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Cabinet de neuropsychologie
Quand consulter ?
Le bilan neuropsychologique concerne toutes les maladies neurologiques : épilepsies, traumatismes crâniens, AVC et AIT, hydrocéphalies, trouble neurodégénératif (maladie d'Alzheimer et pathologies associées, maladie de Parkinson et pathologies associées, maladie à corps de Lewy, PSP, DFT, SLA, etc), sclérose en plaques.
Il consiste en une évaluation des différentes fonctions cérébrales (mémoires, langage, traitement neurologique de la vision, des gestes, etc). Il comporte également une évaluation psychologique, afin de pouvoir identifier si l'origine du/des symptômes est d'ordre neurologique ou psychologique. Cette évaluation fournira un "état des lieux" du fonctionnement neuropsychologie de la personne et permettra de mettre en place une prise en charge adaptée : redirection vers un médecin spécialiste en vue d'un diagnostic, examens médicaux adaptés, accès aux aides sociales, statut handicapé via la MDPH, etc.
Le bilan contient une première phase de prise d'informations, suivie d'une phase d'évaluation des fonctions cérébrales (apprentissage de mots, exercices visuels, exercices langagiers, réflexion, logique, etc). Un bilan écrit vous sera alors restitué lors de la dernière séance, avec une explication de l'ensemble des résultats.
La durée d'un bilan est d'environ 4 heures. Par conséquent, le bilan est divisé en deux séances distinctes. La durée est susceptible de varier en fonction de la problématique et des évaluations nécessaires pour y répondre.
Le bilan neuropsychologique vise à évaluer les différentes fonctions cérébrales de l'enfant : mémorisation, concentration/attention, vitesse de traitement de l'information, traitement visuel, traitement gestuel, etc. Tout comme le bilan de l'adulte, il permet de faire un "état des lieux" de l'ensemble des fonctions cérébrales, via des évaluations de différents types : dessins, apprentissages, logique, réflexion, etc.
Il est également possible de réaliser une évaluation du QI grâce aux échelles de Weschler, échelles de référence à l'international. Il est important de noter que le QI n'est une évaluation à un "instant T". Le but réel de cette évaluation, est de permettre d'identifier les forces de l'enfant et les domaines à travailler. Cela permettra également de mettre en place une prise en charge adaptée à la maison et/ou à l'école. Le bilan pourra également ouvrir le droit aux aides de l'état et aménagements scolaires, comme la présence d'un(e) AVS ou un tiers-temps, si besoin.
Le bilan contient une première phase de prise d'informations, suivie d'une phase d'évaluation des fonctions cérébrales. Un bilan écrit vous sera alors restitué lors de la dernière séance, avec une explication de l'ensemble des résultats. La durée d'un bilan est d'environ 4 heures. Par conséquent, le bilan est divisé en deux séances distinctes minimum. La durée est susceptible de varier en fonction de la problématique et des évaluations nécessaires pour y répondre.
Adulte
enfant
La rééducation ou remédiation cognitive, consiste en plusieurs séances d'une heure environ, lors desquelles le patient travaille diverses fonctions cérébrales en fonction de sa problématique.
Le but est de ramener la fonction à un fonctionnement optimal (dans le cadre d'AVC ou traumatismes crâniens par exemple) ou de maintenir la fonction le plus longtemps possible (dans le cadre d'une maladie évolutive comme la maladie d'Alzheimer par exemple).
reeducation cognitive
consultations
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Vous ou votre proche avez des questions sur une maladie ou une situation particulière, un besoin d'explications, des conseils sur les dispositions à prendre ou à mettre en place.
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Vous êtes aidant ou souhaitez vous faire accompagner sur le plan psychologique, en lien avec une maladie ou non.
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Vous souhaitez consulter un psychologue/neuropsychologue pour une raison autre.
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